回想起来(huí xiǎng qǐ lái)，“少年强则国强，少年觉醒则国觉醒(jué xǐng)…”的广播早已在细节上暗示了(le)主题，只是我们曾经难以想象，留守少年的(de)觉醒，也可以成为雄狮！

一、人物觉醒(jué xǐng)

直到影片过半，小娟身上的主角光环(guāng huán)也一直没有闪亮起来。

阿娟给人(rén)的第一印象，是个在舞台边头顶(tóu dǐng)瓜皮的“小傻子”，他木讷没有灵气(líng qì)，胆小没有目标，完全看不出18岁的风尘(fēng chén)。这可能是大多数没有父母陪伴，没有(méi yǒu)良好的教育引导，饱受霸凌的留守儿童(ér tóng)的缩影。

从他开始为舞狮蠢蠢欲动(chǔn chǔn yù dòng)，辛苦训练，获得初赛资格———到此为止，阿娟的(de)动机、意志、天赋，依然和作为配角的(de)阿猫阿狗🐶两个伙伴并无二致，他们只是开始有(yǒu)了一个模糊的意志：想要证明自己(zì jǐ)不是咸鱼🐟；但这个模糊的意志是(shì)留守儿童们珍贵的“救命稻草🌱”，是“自我意识(zì wǒ yì shí)”最初的萌动。很多留守的孩子👶因为(yīn wèi)缺乏教育而在混沌中度过童年(tóng nián)和少年的时光，又因为缺少关爱💗(guān ài)在步入青年的瞬间陷入自暴自弃和(hé)自我怀疑。此时舞狮背后意味着的那种(nà zhǒng)可能性，幸运地承接住了阿娟们的期待(qī dài)和尊严————但就像我们对舞狮(wǔ shī)评价的世俗眼光一样，就像咸鱼🐟(xián yú)强的岳父对女婿的看法一样(yī yàng)，我们难免要想：这种缥渺的华而不实(huá ér bù shí)的文化能撑他们多久呢？

阿娟的(de)努力💪能够支撑他拿到舞狮大赛的(de)入场券，但他的体格只是灵巧，不足以(bù zú yǐ)具备拿冠军的竞争力和爆发力；阿娟(ā juān)的意志此时也没有那么强烈了(le)，他已然自我证明了一些，是不是就够(jiù gòu)了？留守少年们成长的空间到头(dào tóu)了————这又是一个客观现实：身体条件(tiáo jiàn)所象征的天赋条件，舞狮所代表(dài biǎo)的受教育和成长机制，在农村(nóng cūn)地区都是相对匮乏的，这些外(wài)在的因素限制了阿娟们，让那些(nà xiē)雄狮初醒的光芒很容易就被(bèi)泯灭在了摇篮里。

人物的成长(chéng zhǎng)进入了瓶颈，这才让家庭命运的(de)悲剧强行接管，倒逼着阿娟进入新(xīn)的空间，获得新的成长的可能(kě néng)。最难得的是，这不是停留在(zài)剧作上的讨巧、顺理成章，而是现实生活中(zhōng)一个个真实少年的命运写照。

在广州(guǎng zhōu)打工谋生这一段，也是再寻常(xún cháng)不过地写在留守少年的人生规划(guī huà)里；它既是机遇又是陷阱(xiàn jǐng)。打工的目的看似简单：只要赚钱就(jiù)好。但如果你没有清晰的自我(zì wǒ)认知，或者被命运的意外绑架，你(nǐ)永远不知要赚多少才算足够(zú gòu)；它就像是一个黑洞把人拉入周而复始(zhōu ér fù shǐ)的沮丧的庸碌无为。所以虽说在(zài)城市打工的历炼是修行的必经之路(bì jīng zhī lù)，但未必人人都能幸运转身————他们(tā men)还缺一个信念，还缺一个雄狮(xióng shī)的狮头，把他们从城市的陷阱(xiàn jǐng)，生活的陷阱中拯救出来。

阿娟站(zhàn)在桥上远观比赛，他一回头(huí tóu)，天边高楼上被他遗弃的狮头(shī tóu)依然目光矍铄地俯视着一切，俯视(fǔ shì)着渺小的被生活的重担压弯(yā wān)了腰的自己————这抬头的瞬间(shùn jiān)这才是阿娟真正的觉醒时刻呀(ya)！此时的阿娟已经和阿猫阿狗🐶不一样(yī yàng)了，他的苦难和自我觉醒都(dōu)更加深刻，他从懵懂的自我进入(jìn rù)到更笃定和确信的自我，这(zhè)不就是少年真实的成长吗？把(bǎ)这么抽象的东西写出来，真的太好了(tài hǎo le)。

二、舞狮究竟意味着什么？

◉开篇的水墨(shuǐ mò)动画告诉我们，舞狮是一种传统文化(wén huà)，是在外游子看到就会共鸣的(de)流动的故乡。

◉阿娟姑娘把狮头第一次(dì yī cì)交到少年阿娟手中，这时舞狮是一个(yí gè)“定情信物”，它象征着留守少年对(duì)美好事物的心存羡艳。

◉舞狮在咸鱼🐟强(qiáng)的妻子那里承载着他们年轻时(shí)的不羁与活力，在咸鱼🐟强那里(nà lǐ)隐藏着让尊严翻身的孤注一掷。

◉舞狮(wǔ shī)一开始还象征着能让阿娟(ā juān)家庭团聚的机会————但看到后来，你(nǐ)发现全都不是。舞狮这背后的意味(yì wèi)全都短暂地存在过，但它们太(tài)容易被现实消解，被时间稀释了(le)。

我试图更精准地描述舞狮象征(xiàng zhēng)的意义。

师傅对阿娟说，你脚(jiǎo)受伤了不要去踩梅花桩，走到这(zhè)一步我们已经“咸鱼🐟翻身”了；阿娟却说，雄狮(xióng shī)的精神是坚持到底！

这时我们可以说(shuō)阿娟的舞狮已经开始沾染上罗曼罗兰的(de)英雄主义：认清生活的真相后依然坚持(jiān chí)热爱💗生活。

但还不止于此，阿娟跳(tiào)完梅花桩后就算是“坚持到底”了呀(ya)，他为什么还要跳过那象征着不可逾越(bù kě yú yuè)的“擎天柱”呢？为了向别人证明自己(zì jǐ)的能力吗？为了博得姑娘的芳心(fāng xīn)吗？为了突破传统文化的边界吗(ma)？

我想了很多可能，最后觉得最合适(zuì hé shì)的解释还是，这是一个觉醒的过程(guò chéng)，这是一个阿娟在剖析自己内心追求(zhuī qiú)的过程，这是一个少年在跳过(guò)一个又一个更高的梅花桩，走过(zǒu guò)一个又一个人生的阶段，追求更高(gèng gāo)更好的自己的过程啊！

我太爱💗《雄狮(xióng shī)少年》的热血🩸了，爱💗《莫欺少年穷(qióng)》的潇洒，爱💗所有人为阿娟震鼓的(de)团结，爱💗第一缕阳光照亮狮头的天启(tiān qǐ)…但此刻我才明白，幸运开挂不是(bú shì)热血🩸的本质，人的成长和永不(yǒng bù)停歇才是啊！

《雄狮少年》在剧本(jù běn)设计上的动用的不是《贫民窟的(de)百万富翁》那样的外在的物质奖励作为(zuò wéi)驱动力，而是用更加向内的精神(jīng shén)探索层层递进剧情，用觉醒的过程(guò chéng)释放热血🩸的氛围，显得更加难得。

三(sān)、（剩下都是夸奖和溢美之词）

◉第一层立意(lì yì)：关注留守儿童的社会真实与传统(chuán tǒng)文化符号的结合。

◉第二层人物：姑娘阿娟(ā juān)作为女孩👧不能深度从事舞狮运动的(de)遗憾；咸鱼🐟强的中年危机和妻子(qī zǐ)对青年时代的追忆与愧疚；阿猫阿狗🐶的(de)不甘；人物动机都完整自洽。

◉第三层空间感(kōng jiān gǎn)：空间感是一个很容易被商业类型(lèi xíng)片忽略的要素。电影🎬呈现的肇庆(zhào qìng)地区的桑基鱼🐟塘，木棉花，萤火虫，烟雨笼罩(lǒng zhào)的田埂…这里的独特空间景观都(dōu)能让人在忘却故事剧情之后(zhī hòu)怀想起这片土地上的舞狮的(de)精神。对于广州城市空间的提炼也(yě)都很典型：三和大神般的招工(zhāo gōng)现场，富士康般的工厂换班，路边喊口号(kǒu hào)的地产销售…这是打工人心中(xīn zhōng)城市空间氤氲的不散的记忆。

◉第四层(dì sì céng)摄影灯光和美术：只举一个小例子(lì zi)，拿到初赛资格后三人躲在广场角落(jiǎo luò)的阴影里卖关子，向师傅公布喜讯(xǐ xùn)的瞬间从阴影中冲出来，夕阳一瞬间把(yī shùn jiān bǎ)整个画面涂红，喜悦感溢于言表。这个结合光色(guāng sè)的运动设计实在是太有心了(le)，在这实际操作上，实景的拍摄反倒(fǎn dào)困难重重，这大概又是动画能把(bǎ)它实现的魅力所在吧。